Pediatri

Pediatri
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Langsung ke: navigasi, cari
Pasien anak-anak

Pediatri atau ilmu kesehatan anak ialah spesialisasi kedokteran yang berkaitan dengan bayi dan anak. Kata pediatri diambil dari dua kata Yunani kuno, paidi (παιδί) yang berarti "anak" dan iatros (ιατρός) yang berarti "dokter". Sebagian besar dokter anak merupakan anggota dari badan nasional seperti Ikatan Dokter Anak Indonesia, American Academy of Pediatrics, Canadian Pediatric Society, dan lainnya. Abraham Jacobi adalah bapak dari pediatri.

Pediatri berbeda dengan kedokteran dewasa. Perbedaan fisik tubuh yang jelas dan kematangan pertumbuhannya menjadikan kesehatan anak berdiri sebagai spesialisasis tersendiri. Tubuh yang lebih kecil dari bayi memiliki aspek fisiologis yang berbeda dari orang dewasa. Aspek kedokteran lainnya ikut terpengaruh seperti defek kongenital, onkologi, dan immunologi. Sederhananya, menangani pasien anak bukan seperti menangani pasien dewasa "versi kecil".

Masa kanak-kanak adalah periode pertumbuhan, perkembangan, dan kematangan terbesar pada berbeagai organ tubuh.

Pada abad ke-19 satu dari lima anak meninggal sebelum usia 5 tahun. Sebagian besar kematian itu diakibatkan oleh penyakit menular. Kini beberapa dari kematian itu dicegah dengan menyembuhkan penyakit saat hal itu terjadi. Sebagian besar dari mencegah penyakit dengan imunisasi.
Pemeriksaan pada bayi

Dokter anak juga mencoba mencegah penyakit dan luka lain sebelum terjadi. Mereka mengajari orang tua mengenai keamanan dan gizi. Mereka bisa mengajari anak-anak yang lebi tua sedikit tentang menghindari luka atau kecanduan alkohol dan tembakau. Karena masa kecil ialah masa perubahan, pencegahan ialah bagian utama pediatri.

Kedokteran
Cabang ilmu kesehatan
Anestesiologi · Bedah · Dermatologi · Ginekologi · Kedaruratan medis · Kedokteran rehabilitasi medis · Kedokteran umum · Kesehatan kerja · Kesehatan masyarakat · Neurologi · Obstetri · Penyakit dalam · Patologi · Pediatri · Psikiatri · Radiologi · THT-KL
Cabang ilmu penyakit dalam
Endokrinologi · Gastroenterologi · Hematologi · Kardiologi · Kedokteran perawatan intensif · Nefrologi · Onkologi · Penyakit infeksi · Pulmonologi · Rheumatologi
Cabang ilmu bedah
Bedah umum · Bedah anak · Bedah kulit · Bedah ginekologi · Bedah jantung dan pembuluh darah · Bedah mata · Bedah mulut dan maksilofasial · Bedah ortopedi · Bedah plastik · Bedah saraf · Bedah trauma · Bedah urologi · Bedah pembuluh darah · Bedah tumor · Otolaringologi · Transplantasi organ
Diperoleh dari "http://id.wikipedia.org/wiki/Pediatri"
Kategori: Pediatri | Spesialisasi medis

Sari Pediatri

Sari Pediatri adalah majalah ilmiah Ilmu Kesehatan Anak yang diasuh oleh Pengurus Pusat Ikatan Dokter Anak Indonesia (IDAI). Majalah ini memuat teori, konsep, konsensus, laporan kasus, laporan penelitian, petunjuk praktis dan telaah kritis suatu makalah di bidang Pediatri.
Edisi :
Vol. 11, No. 1, Juni 2009
Judul Artikel :
Kelengkapan Imunisasi Dasar Anak Balita dan Faktor-Faktor yang Berhubungan di Poliklinik Anak Beberapa Rumah Sakit di Jakarta dan Sekitarnya pada Bulan Maret 2008

Insidens Defisiensi Besi dan Anemia Defisiensi Besi pada Bayi Berusia 0-12 Bulan di Banjarbaru Kalimantan Selatan: studi kohort prospektif

Kelengkapan Imunisasi Dasar pada Anak Usia 1 – 5 tahun

Transposisi Arteri Besar dan mutasi gen TBX1

Clumsiness

Pencegahan Osteoporosis dengan Suplementasi Kalsium dan Vitamin D pada Penggunaan Kortikosteroid Jangka Panjang

Karakteristik dan Kesintasan Neuroblastoma pada Anak di Departemen Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo

Orkitis pada Infeksi Parotitis Epidemika: laporan kasus

Gambaran Klinis Osteomielitis Kronik pada Ewing Sarcoma : Laporan kasus

Struktur Sel Streptokokus dan Patogenesis Glomerulonefritis Akut Pascastreptokokus

Kebiasaan Sarapan di Kalangan Anak Usia Sekolah Dasar di Poliklinik Umum Departemen Ilmu Kesehatan Anak FKUI-RSCM

Perbandingan Manfaat Vaksin Oral Polio 1 (Monovalen) dengan Vaksin Oral Polio Trivalen Terhadap Transmisi Virus Polio 1 dalam Upaya Mengatasi Kejadian Luar Biasa Polio 1 di Indonesia Tahun 2005: ditinjau melalui respons imun dan keamanannya

Anda adalah pengunjung ke



16091 Visitors16091 Visitors16091 Visitors16091 Visitors16091 Visitors


Sejak, 11 Maret 2003

Copyright © 2003 - Ikatan Dokter Anak Indonesia

Site develop UPI-UMM

Visi dan Misi


VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

Kurikulum Program Studi (S1) Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang dikembangan sesuai dengan visi dan misi yang dimiliki Fakultas Ilmu Kesehatan, adalah :



1.1. VISI

Menjadikan Program Studi Ilmu Keperawatan yang terkemuka dan berkeunggulan dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan keterampilan keperawatan berdasarkan nilai-nilai Islam

1.2. MISI

Program studi ilmu keperawatan Universitas Muhammadiyah Malang, adalah :

• Menyelenggarakan Pendidikan keperawatan profesional, sehingga mampu :

Menghasilkan SDM yang:

• Memiliki kekokohan intelektual, memiliki kedalaman spiritual dan ,moral yang tinggi, ketrampilan Keperawatan yang handal dan Profesional dengan kemampuan tambahan dalam bidang Perawatan Gawat Darurat dan Keperawatan Komunitas sehingga tercipta kesejahteraan manusia

• Mempunyai kesalehan teologis maupun kesalehan sosial sehingga menjadi perawat profesional yang berakhlakul karimah.

• Memiliki kemampuan dasar untuk berkomunikasi dengan bahasa asing

• Mampu bersaing dengan SDM lulusan Regional, Nasional maupun Internasional

(2) Menyelenggarakan Penelitian

Menghasilkan Produk Penelitian:

• Bidang ilmu keperawatan, Institusional Keperawatan, Unggulan Keperawatan dan perkembangan Keperawatan di tingkat Regional, Nasional dan Internasional

• Meliputi: Penelitian Dasar, terapan, dan kebijakan khususnya Bidang Keperawatan Dasar, Keperawatan Klinik (Anak, Maternitas, Medikal Bedah, Gawat Darurat, Jiwa) dan Keperawatan Komunitas

• Berkualitas dan terus ditingkatkan sehingga unggul di tingkat regional, nasional maupun internasional

• Menyelenggarakan Pengabdian Kepada masyarakat (PKM)

Menghasilkan PKM :

• Meningkatkan Keterpaduan Peran Keperawatan dan fungsi PKM

• Memberdayakan Masyarakat dalam menghadapi masalah kesehatan / keperawatan dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif

• Memberikan bantuan layanan konsultatif tentang keperawatan kepada masyarakat

• Menerapkan pendekatan model asuhan keperawatan keluarga yang profesional dengan pendekatan keluarga sakinah dengan mengaktifkan peran keluarga dalam memberikan asuhan

• Memberikan bantuan dengan memanfaatkan teknologi tepat guna dalam melaksanakan asuhan keperawatan



1.3. TUJUAN

1.3.1 Tujuan Akademik

Tujuan Pendidikan tahap program akademik adalah mendidik mahasiswa melalui proses belajar mengajar sehingga memiliki sikap dan kemampuan sebagai berikut:

• Melaksanakan Praktik Keperawatan Secara Akontabel, Etik, Dan Legal dengan berpedoman pada Ajaran Islam
• Melaksanakan praktik keperawatan secara bertanggung jawab dan bertanggung gugat (Accountability)

1). Mengenal peran, fungsi, tanggung jawab dan tanggung gugat perawat dengan penuh kesalehan Intelektual, kesalehan teologis maupun kesalehan sosial sesuai visi dan misi keperawatan pada Universitas Muhammadiyah Malang.

2) Mengidentifikasi masalah dan solusi yang berkaitan dengan peran, fungsi tanggung jawab, dan tanggung gugat perawat untuk memenuhi KDM

• Menganalisa dan menetapkan alternatif penyelesaian masalah yang berkaitan dengan peran, fungsi, tanggung jawab dan tanggung gugat dalam asuhan Keperawatan

• Melaksanakan peran, fungsi, tanggung gugat dalam asuhan Keperawatan secara komprehensif pada kasus yang kompleks


• Melaksanakan Praktik keperawatan berlandaskan kaidah eti k

• a. Mengenal kode etik dan prinsip etik Keperawatan berdasarkan hak-hak klien sesuai dengan nilai-nilai budaya, spiritual, sosial dan politik

• b. Mengidentifikasi, kode etik dan prinsip etik dalam pemenuhan kebutuhan dasar manusia

• c. Menganalisa dan menerapkan kode etik dan prinsip etik dalam asuhan Keperawatan

• d. Menerapkan kode etik dan prinsip etik dalam asuhan Keperawatan secara komprehensif pada kasus yang kompleks


• Melaksanakan Praktik keperawatan berlandaskan aspek legal

• a. Mengenal aspek-aspek hokum dan peraturan yang berkaitan dengan kesehatan

• b. Mengidentifikasi aspek-aspek hokum dan peraturan dalam pelayanan kesehatan

• c. Menganalisa dan menetapkan aspek-aspek hokum dan peraturan yang berkaitan dengan kesehatan dalam asuhan Keperawatan

• d. Menerapkan aspek-aspek hokum dan peraturan yang berkaitan dengan kesehatan dalam asuhan Keperawatan secara komprehensif pada kasus yang komplek


• Melaksanakan Asuhan Keperawatan Dan Manajemen Keperawatan

4.1. Melaksanakan Asuhan Keperawatan

• Menerapkan ilmu dalam praktik Keperawatan

• Mengembangkan pola berfikir kritis dalam praktik Keperawatan

• Memberikan pendidikan kesehatan

• Melakukan kolaborasi dengan tim kesehatan yang lain

• Menganalisis hasil pemeriksaan diagnostik

• Melakukan pengambilan keputusan dengan tindakan Keperawatan

• Melakukan advokasi Keperawatan

• Melakukan komunikasi Keperawatan

• Memberikan asuhan keperawatan dengan menggunakan proses Keperawatan

• Melakukan sistem rujukan

4.2. Manajemen Kesehatan & Keperawatan

• Mengelola lingkungan pelayanan kesehatan dan Keperawatan

• Menerapkan prinsip kepemimpinan

• Melakukan delegasi dan supervisi

• Melakukan pengelolaan sumber daya pelayanan

• Mengelola penerapan sistem model asuhan Keperawatan

• Mengelola sistem informasi manajemen

• Mengembangkan Profesionalisme



5. Meningkatkan Profesionalisme Keperawatan

• Meningkatkan dan mempertahankan citra profesi Keperawatan

• Memperjuangkan hak untuk berperanserta di dalam pengembangan kebijakan dan rencana program kesehatan

• Mengelola penelitian untuk mengembangkan Keperawatan

• Bertindak sebagai role model yang efektif



6. Meningkatkan Kualitas Pelayanan

• Menggunakan sumber informasi yang akurat dan sah dalam mengevaluasi kualitas praktik Keperawatan

• Berpartisipasi aktif dalam peningkatan dan penjaminan mutu

• Berperan aktif dalan Pendidikan Berkelanjutan

• Melakukan evaluasi diri terhadap kinerjanya secara berkala

• Memenuhi kebutuhan pendidikan berkelanjutan sebagai tanggung jawab untuk belajar seumur hidup dan mempertahankan kompetensi

• Berperan serta dalam pengembangan pendidikan profesi bagi mahasiswa dan kolega / sejawat

• Berperan sebagai mentor yang efektif

• Menggunakan kesempatan belajar bersama orang lain yang berkonstribusi dalam pelayanan kesehatan



7. Meningkatkan pengakuan profesional

• Menguasai keahlian-keahlian yang dibutuhkan sebagai perawat professional

• Memperoleh hak yang sesuai dengan keahlian profesi keperawatan yang dimiliki

• Berperan serta dalam penentuan kebijakan yg berhubungan dengan pemberian jasa pelayanan keperawatan

• Mendapatkan pengakuan dan perlindungan hukum dalam melaksanakan praktik keperawatan profesional

• Berperan aktif dalam menciptakan peluang kerja dalam sistem pelayanan keperawatan



• TUJUAN PROGRAM PROFESI

Tujuan Pendidikan tahap profesi adalah mempersiapkan mahasiswa melalui penyesuaian profesional dalam bentuk pengalaman belajar klinik dan lapangan secara komprehensif, sehingga memiliki kemampuan profesional sebagai berikut :

• Menerapkan konsep, teori dan prinsip ilmu perilaku, ilmu sosial, ilmu biomedik dan ilmu keperawatan dalam melaksanakan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, komunitas dan masyarakat

• Melaksanakan asuhan keperawatan dari masalah yang sederhana sampai masalah yang kompleks secara tuntas melalui pengkajian, penetapan diagnosa keperawatan, perencanaan tindakan keperawatan, implementasi dan evaluasi baik bersifat promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif, sesuai batas kewenangan, tanggung jawab dan kemampuanya serta berlandaskan islam dan etika profesi keperawatan

© copyright 2008 S1 Keperawatan
Universitas Muhammadiyah Malang Site develop UPI-UMM